如何引导孩子学英语?正确方式是这样!

时间:2020-10-19 09:00       来源: 未知

在我国,英语已经成为耳熟能详且具有重要地位的一门外语。而国民学英语的起始年龄,也从过去的高中、初中降至小学甚至幼儿园。对家长来说,比较苦恼的就是:怎样正确地引导孩子学英语?

怎样正确地引导孩子学英语?我们先来看看教育专家都是怎么说的。

首先,美国语言学家克拉申提出第二语言习得的重要理论:输入假说“i+1”理论。在这个理论中谈到,语言是习得的过程,而不是学习的过程。孩子天生就具备习得语言的天赋。也就是说孩子在英文环境中,是不需要中文翻译也能迅速融入到英文环境中。因此建立良好的英语环境尤其重要。一对一教学

然而,建立英语环境还不足以让孩子完全学会英语,还要让孩子融入到语言环境中。为了实现这个目标,我们须要从以下几个方面入手:听、说、玩、演、唱。

听,是一种信息接收的方式。只有在听懂的前提下,才能理解说话者的意思,继而再把信息传达出去。在练习孩子听力的时候,建议家长找欧美外教给孩子辅导。利用欧美外教的母语性,给孩子提供最纯粹最地道的英文课堂。让孩子浸泡在课程中,自然输入大量的英语信息,以作英语储备。

孩子听不懂没关系,因为听不懂也是一种学习过程。孩子听不懂就会思考外教说的是什么意思。而且孩子的耳膜开始尝试并适应一种新的语言发���,孩子的大脑在���整频率,准备接受一种新的信息代码,这本身就是一种飞跃。

怎样正确地引导孩子学英语?很多专家认为,孩子口语能力的训练应该从学习英语的第一天就进行。因为只有能听能说,孩子才能体会到学以致用的乐趣,孩子才能体会到前所未有的成就感。因此我们要把说作为英语学习的重中之重。而且英语学来就是拿来说的。

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星庐课评建议:在孩子基础还比较薄弱的情况下,建议选择固定外教学习,这样老师和孩子更加的熟悉,对于初学者和老师之间的熟悉度建立至关重要,如若长期更换,对于零基础的孩子来影响比较大。基础稍微优秀的孩子则更适合不同的老师,采众家之长对英语多元化的培养有着深刻意义。